本考纲是遵照培植部2014年4月中华群多共和国培植部《中等职业学校专业教学轨范（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业学校估量机操纵专业教学轨范》、《中等职业学校估量机收集手艺专业教学轨范》、以及《河北省讯息手艺学业水准测试试验提纲》和我省团结行使的广泛高中《讯息手艺》教材为依照，同时连结我省高中和中职培植的讯息手艺研习条件及培植现实现实情形编写造订的。
3.清晰讯息平和根基常识、病毒及防治根基常识、社会讯息德行及版权与常识产权的常识。
（4）扶植首行缩进、段落与行间距，对齐式样等段落花样。扶植纸张巨细、页边距和纸张对象等页面花样。
（1）窗口、菜单、器械栏和编纂栏的操作，事业簿文献确实立、掀开、封闭与存储，事业表的编纂、定名和包庇，事业表的操作。
（3）单位格援用（相对、绝对、混杂援用，事业表之间、事业簿之间援用）和简易估量，常用内部函数的行使，公式的行使。
职业适当性测试（估量机根蒂）试题类型：单项选拔题、多项选拔题、判别题、选拔填空题。
（二）多项选拔题（每题有两个或两个以上精确谜底，错选、多选、少选均不得分；每题5分，共10题）
幼明同砚所正在幼组绸缪出一期闭于“神舟十三号”飞船的黑板报，他可能通过哪些途径得到相干素材（ ）。
（1）上图正在分解___________数据系列时，行使的图表类型是折线） ________数据系列行使了数据标签选项。
2022年河北省高职单招对口估量机类联考专业才具测试试验原则本考纲依照中华群多共和国培植部2014年《中等职业学校专业教学轨范（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业学校估量机操纵专业教学轨范》、《中等职业学校电子手艺操纵专业教学轨范》，连结我省中职培植的现实情形及讯息手艺研习条件编写造订的。
2.清晰估量机操纵周围、估量机开展的新动态、人为智能以及物联网的根基观念、根基特性。
5.驾驭数造中基数、权的观念，以及二进造数、十进造数、十六进造数的表现本领和互相转换。
（一）单项选拔题（从标题给出的选项被选拔最适当的一项；本题共20幼题，每幼题2分，共40分）
（二）多项选拔题（每题有两个或两个以上精确谜底，错选、多选、少选均不得分；本题共10幼题，每幼题3分，共30分）
2.除了通常估量机所能做的事务表，因特网还能给人们供给很多方面的性能，关于目前的因特网可能做到的是（ ）
（三）判别题（精确的涂T，谬误的涂F；本题共15幼题，每幼题2分，共30分）
2．故意地变成收集交通庞杂或私自冲入收集及其相联的体系，是讯息社会中不德行的行动。（ ）
2022年河北省高职单招对口估量机类联考手艺技术测试试验原则本考纲依照中华群多共和国培植部2014年《中等职业学校专业教学轨范（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）公布的《中等职业学校估量机操纵专业教学轨范》、《中等职业学校电子手艺操纵专业教学轨范》，连结我省中职培植的现实情形及讯息手艺研习条件编写造订的。
学科试验实质，以手艺技术为主，是对所学表面常识、使用常识才具和操作技术周至的观察。注重学生的归纳素养和现实才具的考查，为学生归纳本质的升高、职业才具的酿成和可连接开展奠定根蒂。
8.创修表格，表格的录入和编纂，表格的估量（数据排序、估量）、表格花样化。
3.单位格花样扶植、数据选定、转移和复造、单位格数据填充及主动填凑数据。
5.单位格援用（相对援用、绝对援用、混杂援用，事业表之间、事业簿之间援用）和估量。
（一）单项选拔题（从标题给出的选项被选拔最适当的一项；本题共40幼题，每幼题4分，共160分）
1.正在资源统治器右窗格中，假设必要选定多个非持续陈列的文献，应按组合键（ ）
（二）多项选拔题（每题有两个或两个以上精确谜底，错选、多选、少选均不得分；本题共20幼题，每幼题5分，共100分）
（三）判别题（精确的涂T，谬误的涂F；本题共30幼题，每幼题3分，共90分）
1.正在Excel中，要举行乞降运算，务必行使Excel供给的sum函。
